Joguines i contes 2-3 anys

JOGUINES:

Jocs per fomentar el desenvolupament psicomotor, el coneixement del propi cos, el sentit rítmic i espacial, la creativitat. Jocs per afermar la psicomotricitat fina, precisió, coordinació i concentració. Jocs per treballar les emocions, la capacitat simbòlica i representativa. És recomanable que les joguines siguin de diferents materials: plàstic, goma, tela, fusta, metall. Evitar que només siguin de plàstic (que són els més comuns en el mercat) i donar prioritat a les joguines de fusta.

• Correpassadissos, motos, tricicles, bicicletes … sense pedals
• Carret, carretó, cotxet de nines … per empènyer
• Balancí sense protecció lateral.
• Pilotes de mides diferents: de platja, de goma, de cuir
• Bitlles
• Vies, carreteres, garatges… amb nivels diferents per lliscar pilotes, trens o cotxes
• Jocs de associacions senzilles (colors, formes, aliments)
• Joguines per emetre sons com tambors, trompetes, guitarres, xlófonos, campanes…
• Trencaclosques de peces grans (a partir de 2 a 4 peces en funció del nivell de cada nen i anar augmentant dificultat).
• Tableros d’encaixables amb figures planes (a partir de 8 peces)
• Construccions de fusta
• Joguines per encaixar figures amb volum. Primer amb figures bàsiques (rodó, quadrat, triangle) i després amb figures de major dificultat.
• Dòmino d’imatges grans
• Joguines per a fer bombolles de sabó
• Lego amb peces gegants
• Encaixables per apilar: cubs amb base rodona, quadrada i triángular (quan domini la rodona introduïr progresivament el cuadrat i triangle)
• Joguines de precisió i coordinació: per enfilar peces amb cordó, pesca, granotes saltarines…
• Taula de pinxos per ficar (el pinxo amb cap de 20 mm)
• Plastilina, pintura de dits, ceres, llàpis de color (gruixuts rodons o triangulars)
• Pissarres: amb peu o en paret per treballar la verticalitat, tauleta per treballar la horitzontalitat, magnètica, màgica.
• Joguines d’imitació de la vida diària (bateria de cuina, metges, neteja, supermercat, comprar i vendre, perruqueria, bombers …)
• Caseta de nines, granja d’animals, parc de bombers …
• Nines amb vestits i accessoris per jugar amb elles
• Peluixos / ninos semirígids
• Cub, pala i rasclet
• Trampolí elàstic
• Primers disfresses i titelles de roba (dit, mà)

CONTES I CANÇONS:

• Llibres d’enquadernació resistent
• Contes interactius on hagin prémer un botó quan apareix un dibuix …
• Llibres troquelats i llibres “pop up”, adequats a la seva destresa manual
• Llibres amb il · lustracions suggerents, ben definides i fotografies per mirar i parlar
• Llibres-àlbum amb poesies i cançons il · lustrades, i jocs acumulatius per repetir amb el llibre davant
• Llibres amb històries d’animals amb repeticions
• Històries per a ocasions especials: canvi de bolquers, naixement d’un germanet o una festa d’aniversari, hàbits (higiene, àpats, anar a dormir …)
• Llibres d’imatges d’objectes quotidians i propers per al nen permeten presentar l’alfabet i anar assentant les bases del llenguatge i per al desenvolupament de les habilitats de lectura
• Enregistraments de cançons i contes